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　　發(fā)明與革新，在很大程度上是一個智力過程。一個人過去經(jīng)歷的感受和心理活動，都對創(chuàng)造的動機起作用。

　　首先要問自己：為什么要發(fā)明?心理學(xué)研究者發(fā)現(xiàn)，發(fā)明的動機可能是各式各樣的，其中有一些摻雜著不正確的心理。譬如，有的是為了恨別人，才決意采取不同的方法。有的人要搞出一種新東西來傷害別人。這種不正確的個人動機也可能使人表現(xiàn)出一定的倔強性，但終究不能指導(dǎo)人們?nèi)ネ瓿捎幸嬗谌祟惡蜕鐣膭?chuàng)造。

　　有的人搞發(fā)明和革新只是一種“興之所至”的愛好，而不是為了真正作出有實際意義的貢獻，這種人的思緒會從一個領(lǐng)域到另一個領(lǐng)域頻繁地跳動，各種想法只是停留在腦中、口頭上或者記在筆記本上，而不愿將其實現(xiàn)。他們有時會提出一些新主意，但目的則僅僅在于表現(xiàn)自己的智方。這種比較淺薄的發(fā)明動機，不能使人為真正有價值的發(fā)明集中精力去做艱苦的努力，完成發(fā)明所需的每一個步驟，這樣就降低了成功的機會。僅僅為了表現(xiàn)自己的智力而常愛出些怪主意的人，有時會使人感到不夠負責，因而不敢將一些關(guān)系重大的事情交給他們?nèi)マk。

　　還有些人是希望得到眼前的某些具體利益而去搞發(fā)明和革新。持這樣動機的人，在嘗到發(fā)明過程的艱辛、發(fā)明的成果獲得別人承認和推廣中所存在的種種困難之后，可能會很快灰心喪氣。動力是主動進取的力量，是一種向新的陣地前進的愿望。有人說：成功的第一條法則是具備頑強的動力。

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