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    文章概述：人生的十六七歲至二十六七歲階段稱為青年期。進人青年期，人的身體發(fā)育達到了很高的水平，已經(jīng)能夠承受各種艱巨任務(wù);青年期人的思維能力也大大提高，思維的獨立性、批判性方面甚至超過成年人。這就為他們的創(chuàng)造性勞動奠定了生理、智力的基礎(chǔ)。創(chuàng)客聯(lián)盟-中國首家用3D打印的技術(shù)讓你的創(chuàng)意變成產(chǎn)品的平臺。

    在大學里不難看到這樣的情況:有的同學為推導證實某一半個世紀前提出的數(shù)學公式，連續(xù)演算好幾天，草稿紙用了一大靈，盡管被折騰得寢食不安、精疲力竭，心里卻感到很舒暢、很有趣;有的同學自己修理手表、錄音機，拆卸了一遍又一遍，甚至把它弄壞了，也毫不懊惱;有的同學搞計算機程序設(shè)計，如癡如迷;有的同學參與社會實踐，如受聘擔任街道主任助理，為社會服務(wù)出謀劃策;有的為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)設(shè)計新產(chǎn)品，還有的與教師一起進行科研活動;等等。青年大學生為什么會有如此強烈的創(chuàng)造意向呢?這是因為大學生已步人了創(chuàng)造年齡的最佳時期。

    心理學家把人生的十六七歲至二十六七歲階段稱為青年期。進人青年期，人的身體發(fā)育達到了很高的水平，已經(jīng)能夠承受各種艱巨任務(wù);青年期人的思維能力也大大提高，思維的獨立性、批判性方面甚至超過成年人。這就為他們的創(chuàng)造性勞動奠定了生理、智力的基礎(chǔ)。

    隨著知識的豐富、閱歷的增長.青年人的自我意識高度發(fā)展，欲望更加多樣，憧憬美好的未來.社會責任感增強，意志力也受到了一定的磨練.這就為他們創(chuàng)造性的活動打下了良好的心理基礎(chǔ)。

    翻開科學史和一部分名人傳記，會發(fā)覺許多歷史上的名人都是在青年時期打下了自己人生事業(yè)的基礎(chǔ)。青年中期處在最佳創(chuàng)造年齡的開始階段，創(chuàng)造性活動最活躍的時期是青年晚期和成人初期。在校大學生要十分珍惜自己的青春年華，一方面努力提高自己的智力水平一方面加強個性品質(zhì)的修養(yǎng)，為一生的創(chuàng)造活動打下良好的基礎(chǔ)，以實現(xiàn)早日成才的美好愿望。

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