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   文章概述：在工業經濟時代，組織主要通過物質本身的變化、組合、運輸和交換來產生價值。在知識經濟時代，這種產生價值的方式仍然存在，但逐漸處于次要地位，取而代之的是知識的價值轉化過程。在工業經濟時代，組織主要通過物質本身的變化、組合、運輸和交換來產生價值。在知識經濟時代。

 

   在工業經濟時代，組織主要通過物質本身的變化、組合、運輸和交換來產生價值。在知識經濟時代，這種產生價值的方式仍然存在，但逐漸處于次要地位，取而代之的是知識的價值轉化過程。在工業經濟時代，組織主要通過物質本身的變化、組合、運輸和交換來產生價值。在知識經濟時代。

 

   這種產生價值的方式仍然存在，但逐漸處于次要地位，取而代之的是知識的價值轉化過程。不過，在傳統的知識資本理論研究中，傾向于把知識當作輸人，把資本當作輸出，即把智力資源作為輸入，進人一個“知識資本轉化器”，集成后輸出為知識資本，與“物質資本轉化器”所產生的物質資本互相協調、優化集成，從而推動經濟的發展，這個過程就是創新。

 

 

   現有的知識資本論與知識資本的科技經濟學研究思路，在于強調“在企業的市場價值與企業的物質資本價值之間的巨大差距就是知識資本”，而沒有把知識資本轉化的實際機制揭示出來。它把知識資本化過程中，知識系統的輸人與資本系統的輸出所形成的知識資本間的轉移通道這一重要機制，以及在這一轉移通道中知識資本是如何為企業創造最大效益的這一問題，放在了“黑匣子”之中。

 

   在此之后的相關研究則直接從組織管理角度切人，對知識資本管理的組織模式給出建議;或對己形成的知識資本采用動態的指標來評估其價值，但如何將內隱知識與外顯知識合理轉化為資本以最大限度地體現知識價值這個重要的現實問題，在諸多研究中被一筆帶過，在分析知識經濟的價值來源時，未側重于闡明知識資本轉化的路徑所在。

 

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